三本院校转型中辅导员职业能力的提升

• 作者: 纳适
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 三本院校 转型 辅导员 能力提升
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 4243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.09.093

摘要

近年来,高校毕业生人数逐年增加,大学生就业面临着诸多挑战,就业率也不容乐观.随着高教领域的改革,三本院校已开始逐步向应用技术型大学转变,这既是学校发展的迫切需要,亦给转型中的大学带来了一些问题:专业设置的重整新建,人才培养方案的调整,教学方法的转变,师资队伍的建设等.而辅导员队伍,怎样才能顺应这一转型的需要？在此变革中职业能力应有哪些方面的提升？本文以三本院校的转型为主,从辅导员学生工作出发,探索转型中辅导员职业能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纳适	云南师范大学商学院	1	1	1.0	1.0