浅谈物理教学中的新知识导入

• 作者: 房松
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 知识导入 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（S1）
• 页码范围: 4-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学科的教学内容对于学生而言都十分枯燥,而且知识也相对抽象,不易于学生理解。因此,加强学生对于物理知识的学习兴趣就显得至关重要,而课堂教学中教师根据教学内容进行的教学情境引入,就成为吸引学生参与课堂教学的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房松		2	0	0.0	0.0