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摘要:
开展高效的实验操作教学需要在激发学习兴趣、改革学习方式等方面体现“以生为本”的理念,充分发挥同学们学习的自觉主动性,开展自主与合作的学习与练习,结合教师的指导,实现“高效”的学习过程与效果。
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文献信息
篇名 初探生本高效的实验操作教学
来源期刊 才智 学科
关键词 高效课堂 实验操作教学
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号
字数 2243字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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高效课堂
实验操作教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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