微课程在辅助初中数学教学中的应用

• 作者: 刘艳 唐利利
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 初中数学 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.19.134

摘要

初中数学教学要求数学知识贴近生活,在授课时加入微课能突破时间束缚、不受空间限制,激起学生对于学习的兴趣,诸多优势决定其在未来数学教学中会得到更加广泛的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳		2	5	1.0	2.0
2	唐利利		2	5	1.0	2.0