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原文服务方: 新课程       
摘要:
微课程是一种在线教学视频文件,主要是用于对一些"小问题"的教学.传统的教学常以教师为主体,单一的教学方法使许多学生对于数学的兴趣不高,也难以培养学生独立自主学习的能力.微课程作为教育的新兴事物,以其独有的优势逐渐成了辅助教学的一项手段.分析了中学数学突显的弊端,对微课程在中学数学教学中的应用展开了分析,以期能提高其在初中数学教学中的运用效果.
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篇名 浅析微课程在辅助中学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 微课程 中学数学 教学辅助 数学教学
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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微课程
中学数学
教学辅助
数学教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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