微课辅助下的初中数学“自主互助”教学实施路径研究

• 作者: 李伟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课辅助 初中数学 教学路径
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着信息化教学途径的增多,微课教学在初中数学中的应用越来越广泛.通过论述微课辅助“自主互助”模式内涵以及当前初中数学教学现状,指出在微课辅助教学中,教师要融入多种教学方法,比如情境创设教学、合作学习教学等,让学生在小组探究中借助微课掌握好重难点内容,提高数学学习效率.