自主学习背景下的初中化学微课教学探讨

• 作者: 郭孟丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自主学习背景 初中化学 微课
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教育教学方式逐渐被引入课堂教学中.在自主学习背景下,为了更好地保证化学课堂教学质量,教师可以将微课教学引入化学教学中,通过微课教学将化学的魅力展示出来,尊重学生的自主性,学生的学习效率和积极性也会随之提升.因此,首先分析了自主学习背景下初中化学微课教学的意义,然后探究具体的教学策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭孟丽		1	0	0.0	0.0