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浅析新课标下高中英语教学的文化导入
浅析新课标下高中英语教学的文化导入
作者:
卞文芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化导入
文化特征
西方国家
文化习惯
文化情景
知识量
好莱坞大片
doing
角色扮演
FARMER
摘要:
<正>语言作为表现文化的一种最重要且最根本的方式,能够充分反映出一个国家、民族的文化特征。那么,若要深入学习一个民族的语言,则首当其冲的就是对这个民族的文化内涵进行深入的了解与研究。在高中英语教学过程中,文化的导入必然能够让英语的教学更加具有文化气息,对于教学质量与效果的
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篇名
浅析新课标下高中英语教学的文化导入
来源期刊
中学生英语
学科
教育
关键词
文化导入
文化特征
西方国家
文化习惯
文化情景
知识量
好莱坞大片
doing
角色扮演
FARMER
年,卷(期)
zxsyy_2016,(36)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-
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1页
分类号
G633.41
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
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