刍议二胡集体教学之六要点

• 作者: 严一功
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 二胡 集体教学 六要点
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 字数: 4201字
• 语种: 中文

摘要

随着器乐教学的推广发展，原有的一对一小课教学模式已经不能满足发展的需求，大课教学被广泛采用。然而，二胡大课教学都面临着毋容置疑的问题，如众多的学生动作协调性差异大，接受能力差异大。加之，二胡学习又是技能操作练习和情感培养相结合的过程，在学习中需要发出声音，教学组织稍有不善，就容易造成混乱局面。大课教学中如何处理好个别与整体的关系，有效提高集体教学的效果值得我们深思。结合多年集体教学实践，谈了提效二胡集体教学之六大要点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严一功		4	1	1.0	1.0