基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生药学是一门应用植物学、动物学、植物化学、药物分析学、药理学及本草学等学科理论知识和现代技术理论来研究生药的基源鉴定、生产加工、活性成分、药理作用、品质评价及资源利用等问题的学科[1]。本学科为药学专业重要的专业基础课之一,实践性和应用性很强,传统的教学模式已不能满足培养学生基本素质和工作能力的目的。因此本人结合自身教学经验,从课堂教学、实验教学、考核方式与课后活动等方面,探讨《生药学》教学模式改革。
推荐文章
关于生药学教学法的研究
生药学
教学方法
效果
生药学实验教学改革的探讨
生药学
实验教学
教学改革
生药学教学改革探讨
生药学
教学改革
理论教学
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨《生药学》教学模式改革
来源期刊 科学导报 学科
关键词 生药学 教学 改革
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 394-395
页数 2页 分类号
字数 2607字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高雅 3 0 0.0 0.0
2 张可锋 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生药学
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导