循证护理在精神分裂症健康教育中的促进作用

• 作者: 莫坤菊
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 循证护理 精神分裂症 健康教育
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

目的:探索循证护理用于精神分裂症患者健康教育中的作用.方法:通过建立循证护理小组,针对循证护理理念,查找问题,对150例精神分裂症患者实施分阶段及个体差异进行全面的健康教育(实验组),150例患者按常规方法开展健康教育(对照组).结果:实验组患者对健康教育内容掌握程度明显高于对照组(P＜0.05).结论:循证护理健康教育的开展,使患者对自己疾病的认知能力明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫坤菊	重庆三峡中心医院平湖分院女性科	8	17	3.0	4.0