高职英语教学中应用"对话式教学"模式的探讨

• 作者: 胡明丽
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 对话式教学 对策
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3286字
• 语种: 中文

摘要

在高职学校学科中,英语属于基础性学科,是高中职业学生的素质教育关键性部分.在以往英语教学的过程中,不少英语教师对于语法与单词等内容的教学比较重视,而学生英语知识的应用能力培养则不重视,从而影响了学生的发展.该文分析了对话式的教学模式实施必要性,探讨传统教学方式存在的缺陷,并提出相关解决对策,以期提高高职学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡明丽	湖南信息职业技术学院机电工程学院	7	0	0.0	0.0