有关初中地理图像教学的几点分析

• 作者: 曹力岩
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 初中地理 图像 直观性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

地理，尤其初中地理，是学生了解世界地形、人文的初级阶段。地理图像是地理的第二语言，是地理教学的一个重要组成部分，也是地理知识有效表达的重要工具。新课标改革以后，各门学科的教材有了新的变化，初中的地理教材增加了许多色彩鲜艳的图像，形象直观的便于学生理解。古人云“读万卷书，行万里路”说的是理论与实践结合方能明白天下万物事理，而如今新的地图课程搭配图像，不用“行万里路”也能对世界直观了解。现提出几点关于初中地理图像教学分析的拙见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹力岩		5	3	1.0	1.0