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摘要:
新课程的培养目标应体现时代要求,要“与学生生活以及现代社会和科技发展紧密联系”。当今手写输入技术已经非常成熟,语音输入也开始走向应用,传统的打字教学在新的输入技术环境下,势必要改变教学内容,做到与时俱进:键盘输入和手写输入结合教学,合理增加语音识别输入教学,同时培养学生对新技术的关注。
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文献信息
篇名 新技术环境下小学打字教学的新策略
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 信息技术 键盘输入 手写输入 语音识别输入 打字教学
年,卷(期) wldh_2016,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G4
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打字教学
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