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摘要:
仅仅用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值有所了解并产生热烈的盛情,那是最基本的,他必须获得对美和道德上的善有鲜明的辨别力。否则他一连同他的专业知识——就更像一只受过很好的训练的狗,而不像一个和谐发展的人。
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文献信息
篇名 关于高职院校人文素质教育的几点思考
来源期刊 科学导报 学科
关键词 人文素质 高职教育
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 362-363
页数 2页 分类号
字数 2517字 语种 中文
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1 邱海燕 8 5 1.0 2.0
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