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摘要:
自担任小学信息技术教学任务至今已有多个年头了,真的是且教且摸索且总结.在小学阶段,我们应注重培养学生的对信息技术的兴趣和意识,提高学生的信息素养与信息能力;把计算机作为信息技术教学的工具,培养他们用信息技术解决问题的各种能力.而小学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力.教学中采用多种方式的教学方法,尽可能地为学生提供积极主动发展的空间,培养学生运用信息技术进行学习的能力,为终身学习打好基础.
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文献信息
篇名 上好小学信息技术课有感
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 信息技术 教学活动 学习习惯
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 2527字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾殿坡 河北省承德市围场县朝阳湾学区中心校黄家营小学 1 0 0.0 0.0
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信息技术
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学习习惯
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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