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摘要:
多媒体应用于初中数学教学,能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题.本文根据笔者在初中数学课堂教学中应用多媒体开展创新教育的实践研究的基础上,对恰当运用,多媒体实施创性教育等问题进行了粗浅探讨.
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篇名 谈初中数学多媒体教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中数学 多媒体教学
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 278
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字数 语种 中文
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