临床技能实验教学中心PBL教学实践探索

• 作者: 郝佳丽
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床技能实验教学中心 PBL教学 探索与实践
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 【教学实践】
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1320字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201614132

摘要

学以致用是当前教育的发展方向，PBL教学法能够培养出善于解决问题的学生。临床技能实验教学中心的建立给医学院学生提供了更好的学习环境，借助临床技能实验教学中心开展PBL教学是对教学资源的完美利用，二者的结合能够培养学生的科学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝佳丽		3	2	1.0	1.0