中学语文写作教学要“接地气”

• 作者: 燕盼盼
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 现状 写作素材 评价方式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 347-347
• 页数: 1页
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

语文是来源于生活的一门学问，学习语文的最终目的是为了应用。写作则是语文应用的最直接最经常化的体现，写作应该强调写真事，抒真情。反观今天语文写作教学，学生的作文往往千篇一律，缺乏个性，作文中充斥着假话，空话，套话，这似乎与语文写作要求生活化相悖。笔者在指出写作教学现状的基础上，试图从写作内容和评价方式等方面为写作教学增添一些生活化气息。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	燕盼盼	华中师范大学文学院	1	0	0.0	0.0