“后进生”转化思考与相应对策研究

• 作者: 刘继翠 韩忠永
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 后进生 转化 对策
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

学校的每个班集体都有“后进生”，这对教师的教学工作带来了很大的困难和考验。这个问题要得到解决，首先，要解决“后进生”的问题。通过实践，把“后进生”划分为这几类：智力型“后进生”、非智力型“后进生”、缺乏家庭温暖的“后进生”。如何让“后进生”获得发展和得到进步，甚至追赶上其他学生，要求教师要根据学生的特点进行教育之余，还要有爱心、有奉献精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘继翠	山东省济南市长清区万德镇中心小学	2	1	1.0	1.0
2	韩忠永	山东省济南市长清区万德镇中心小学	2	1	1.0	1.0