关于农村基础教育现状的社会实践总结 ——以舒兰市朝阳镇为例

• 作者: 高峰
• 来源期刊: 决策与信息（下旬刊）
• 关键词: 农村 基础教育
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 文教专论
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1958字
• 语种: 中文

摘要

当下中国由于城市化进程的加快,农村社会面临前所未有的变革,农村教育亦问题重重.这个暑假我们走访了吉林省舒兰市朝阳镇.朝阳镇是省属县辖市的一个镇,受到城镇化的影响,同时关于农村基础教育有其一定的研究价值.通过对朝阳镇的走访我们发现,朝阳镇的基础教育现状还比较乐观,呈现出自身的一些特点.表现为:政策好、管理投入体制比较健全;家庭对子女教育理念的认知有所提升;农村教师的工资待遇情况较好等.同时,当地的农村基础教育还存在一定的问题.建议在农村基础教育上还应注意一些细节性的问题.对于数额不大的资金缺口问题同样不能忽视;同时要引导当地的学生树立正确的择业观和就业观,做好教师的培训工作等.