数学语言在小学数学教学中的重要性

• 作者: 张东群
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

低年级学生年龄小,语言表达能力还未完善,说话的完整性、准确性、简洁性往往不够.而且习惯于用生活语言来表达对数学知识的理解.在学习的初始阶段,我们认为未尝不可,但长此以往,会阻碍学生数学思维的有效发展.作为一名低年级的数学教师,就必须培养学生的数学语言表达能力,充分挖掘学生的潜能,从而促进思维能力的发展.在课堂教学中,让学生不但想说、敢说,而且能说、会说.那如何培养低年级学生的数学语言表达能力呢?