对中学生语文阅读能力培养的思考

• 作者: 曾海
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生语文阅读 能力培养 思考
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

全日制义务教育语文课程标准中对语文课程目标的要求之一是：“具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操和趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”由此可见，新的语文课程标准对阅读能力的培养是很注重的。而阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。因此，学生的阅读能力，应该成为教育的一个重要的目标。特别是语文教师更应该将阅读能力作为中学生的一种重要能力来培养。阅读能力的提高非一朝一夕，而是逐渐达到的，要提高阅读水平须可以从以下几个方面的入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾海		2	0	0.0	0.0