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摘要:
随着新课程标准的实施,在小学阶段的英语教学中要求培养小学生的综合应用能力.教师在教学的过程中通过应用合作性学习的教学方法与教学模式,不仅能够促进学生提高其学习的积极性,还能通过合作学习,培养学生的合作能力和创新思维能力.
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文献信息
篇名 合作学习在英语教学中的探索与实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 英语教学 教学实践
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 课题展示2
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石玉海 3 0 0.0 0.0
2 陈发章 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
英语教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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