翻转课堂教学模式用于小学信息技术课程的行动研究

• 作者: 饶智敏
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 翻转课堂 小学信息技术课程 行动研究
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 249-249
• 页数: 1页
• 字数: 1917字
• 语种: 中文

摘要

高速发展的信息技术为人们带来了全新的生活体验，也为课堂教学带来了新的机遇与挑战。在教育教学中，翻转课堂在小学信息技术课程中的应用能满足学生个性化的学习需求，但照搬美式翻转课堂在我国教育教学中必然面临与国情不符的窘境，因此如何结合当前我国教育教学国情进行翻转课堂的运用与发展成为教育工作者面临的问题。本文通过翻转课堂在小学信息技术课堂中的运动研究，希望提升翻转课堂在小学教育中的运用效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶智敏		2	5	1.0	2.0