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摘要:
在大学生综合素养培养过程中,媒体素养占据着重要的地位。这就要求在大学英语教学过程中,需要选择各种各样的媒体作为学生学习的工具,其中主要的工具包括教材及其撰写、考试考核、教学考核等。英语教师更需要把各类媒体引入到学生的英语学习中,从而更有效的提高学生的英语水平。
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浅谈大学英语教育的现状与问题
大学
英语教育
问题
现状
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息时代的大学英语教育与媒体素养教育
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 信息时代 英语教育 媒体素养教育
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号
字数 2069字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯诗涵 陕西科技大学镐京学院 12 3 1.0 1.0
2 赵蓓 陕西科技大学镐京学院 6 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
英语教育
媒体素养教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
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