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摘要:
根据学校定位与特点,独立学院目标是培养与国际接轨的,具有良好实践和创新能力的中国工程师.“传感器原理及应用”课程教学模式改革,以CDIO教育理念为基础,改进教学内容和教学方法,优化实验、实践方案,更新教学评价方式,采用多种教学实践手段激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量.
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文献信息
篇名 基于CDIO的传感器原理及应用教学模式研究
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 传感器 CDIO 教学模式
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 互联网+应用
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1572字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹 电子科技大学成都学院通信与信息工程系 20 133 4.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
传感器
CDIO
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
出版文献量(篇)
35628
总下载数(次)
119
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47466
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