研究性学习方法在高中化学教学中的应用

• 作者: 刘倩仪
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 研究性学习 教学应用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201612111

摘要

注重对学生创新能力和实践能力的培养是新课标对教师教学的重要要求之一.高中化学是一门实践性较强的学科,现阶段很多化学教师在教学过程中,为遵循新课标要求,也积极采用了多种教学方法,着重提升学生的实践创新能力.研究性学习方法在目前的高中化学教学中得到了广泛运用.基于此,对高中化学教学中研究性学习方法的应用现状进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘倩仪		1	5	1.0	1.0