“5S”管理在医学生临床实践教学中的应用研究

• 作者: 刚君 周海清 张立荣 杜亚琼
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 关键词: “5S”管理 医学生 临床实习 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3998-4000
• 页数: 3页
• 字数: 3339字
• 语种: 中文

摘要

目的：探索提高医学临床实践教学质量、提升医学生综合素质的方法。方法将源自日本的“5S”管理方法运用于医学生实习科室、教学和学生管理等多领域，从主客观方面改进临床实践环境、教学质量、医学生自我学习和生活管理，并通过试验组和对照组成绩比较、带教老师、患者满意度比较进行效果评估。结果试验组学生内、外、妇、儿、中医、社区6个专业的五站式出科考试（问诊、查体、辅助检查、写病历、口试）总分比对照组高近13分，除中医略低外，各专业成绩均高于对照组；患者、教师对试验组学生满意度评分均值比对照组分别高5.78分、4.1分，差异有统计学意义（P<0.01）。结论多层次“5S”管理对提高医学生临床实践效果、患者和教师满意度，提升医院教学工作质量有一定效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刚君		29	112	6.0	9.0
2	杜亚琼		4	11	2.0	3.0
3	张立荣		3	7	1.0	2.0
4	周海清		2	1	1.0	1.0