基于PACS系统的医学生早期临床实践教学模式的应用

• 作者: 吕发金 曾勇明 李咏梅 欧阳祖彬 欧阳羽 盛波 罗天友
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学影像学 教学 早期临床实践 图像存档与传输系统
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2013.11.024

摘要

图像存档与传输系统(picture archiving and communication system, PACS)为现代医学影像学提供了全新的数字化影像信息平台,同时也为实施医学影像实践性教学提供了先进的手段。基于PACS的早期临床实践,不仅丰富了医学生的医学影像学知识,还加深了医学生对相关临床知识的了解。通过学生亲身经历和早期临床实践,可激发医学生主动学习兴趣,培养医学生初步临床思维能力。基于PACS的早期临床实践教学模式,对提高医学生临床实践能力具有重要的教学和实用价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗天友	重庆医科大学附属第一医院放射科	276	2154	21.0	29.0
2	吕发金	重庆医科大学附属第一医院放射科	449	2756	21.0	29.0
3	欧阳羽	重庆医科大学附属第一医院放射科	100	730	15.0	19.0
4	欧阳祖彬	重庆医科大学附属第一医院放射科	28	149	7.0	11.0
5	曾勇明	重庆医科大学附属第一医院放射科	98	596	13.0	18.0
6	李咏梅	重庆医科大学附属第一医院放射科	211	1085	16.0	22.0
7	盛波	重庆医科大学附属第一医院放射科	31	182	9.0	12.0