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新建本科高校Java课程改革研究与实践
新建本科高校Java课程改革研究与实践
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摘要：
随着新建本科高校向应用技术型大学转型,以及教育技术的发展,传统的教育教学模式已经不适合人才培养的需求。针对目前Java课程建设研究现状,联合校企合作单位,提出了“制定课程标准→改革教学内容→改革教学模式”的改革思路,并付诸教育实践,效果良好。
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生物科学
课程改革
应用型人才
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工程制图
教学内容
课程改革
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文献信息
| 篇名 | 新建本科高校Java课程改革研究与实践 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 应用技术型 教学模式 JAVA 改革 | ||
| 年，卷（期） | dnzsyjsxsb_2016,（7X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 106-107 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | TP393 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
应用技术型
教学模式
JAVA
改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
41621
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