从“文化走出去”背景下看大学英语教师的跨文化交际能力培养

• 作者: 柏涛
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化交际能力 大学英语教师 培养
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2919字
• 语种: 中文

摘要

国家倡导“文化走出去”的战略方针，旨在推动中华文化走向世界并增强其在世界上的感召力和影响力，从而提高我国的“软实力”。要想实现这一目标，需培养具有跨文化交际能力的复合型人才。作为大学英语教师，其教学活动不仅局限在英语知识的传授上，还要培养大学生的跨文化交际能力。但与此同时，大学英语教师本身必须得培养提高自己的文化意识及跨文化交际能力。本文探讨了跨文化交际能力的内涵、大学英语教师跨文化交际能力的现状及其培养策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏涛	贵州师范大学大学外语教学部	16	17	2.0	3.0