对职业院校教育教学模式的反思

• 作者: 施艳玲
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 “双师型”教师 “复合型”人才
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 校企合作
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3392字
• 语种: 中文

摘要

传统的教育模式一直是教师的单向传授知识,学生处于被动接受的局面,而这种传统的教学模式造成了学生和社会脱节的现象,刚走出校门的学生不能适应社会的需求,不能立足厂家提供的岗位,这也是出现“招工难”“就业难”这一怪象的根源.为解决这一怪象,笔者对目前教育教学模式进行了反思,并有了如下设想:①改变教学模式,形成以学生为主体的课堂环境;②建立“双师型”教师队伍;③培养“复合型”人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施艳玲		4	5	2.0	2.0