新形势下高中历史课堂教学有效性探究

• 作者: 陈俊武
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 新课改 问题 有效性策略
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

近年来,新课程改革不断深入发展,给高中历史的课堂教学带来了机遇和挑战.在新形势下,高中历史教学中,教师要秉承新课程改革的理念和思想,不断改革创新,提高课堂教学的有效性.本文立足于当前高中历史课堂教学存在的问题,探讨在新形势下提高高中历史课堂教学有效性的策略.