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摘要:
定语从句是英语句子中构成长难句不可或缺的句型之一,对它的掌握一直是中国学生语法学习中的难点,很多学生无法独立理解和分析,更不用说在作文中的正确使用.本文旨在用合并两个简单句的方法引入定语从句的演变并讲解定语从句中的关系代词,从而让高中生在定语从句的学习中登堂入室.
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英语
定语从句
用法
浅论英语定语从句的译法
英语
定语从句
实例
翻译方法
是同位语从句还是定语从句
同位语从句
定语从句
句子成份
引导词
that
which
高中英语定语从句学习的重点措施分析
概念解析
定语从句
语法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用合并句子法讲解高中定语从句 ——关系代词
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 合并句子 定语从句 关系代词
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 2687字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗茜 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合并句子
定语从句
关系代词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
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出版文献量(篇)
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