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改变写作策略,提高写作激情
写作策略
锤炼语言
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激情语文韵味的快乐写作
激情
韵味
写作
如何有效创设情境开展激情作文教学
创设情境
激情
作文教学
英语图表作文的写作
图表作文
写作
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文献信息
篇名 图片作文再燃写作激情
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 图片形式 作文 写作激情 老师 学生 照片 评语 同学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜祥儒 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
图片形式
作文
写作激情
老师
学生
照片
评语
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导