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摘要:
为了修炼成一位懒惰的班主任,我在班上实行了”责任承包制”,让学生自管理自己。责任承包制分为四步:一是规范日常行为,制定出相应的行为手则。二是根据班级常规,确定每个事务的负责人。三是用先教后带再指导的方法,提高每个负责人的管理能力。四、在班级活动中推广“责任承包制”。
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文献信息
篇名 修炼成一位“懒惰”的班主任
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 懒惰的班主任 责任承包制 先教后带再指导
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 62-62,63
页数 2页 分类号
字数 4585字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
懒惰的班主任
责任承包制
先教后带再指导
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期刊影响力
科学咨询
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