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摘要:
本文针对教师在非物理专业的大学物理教学中所遇到的学生学习无动力的情况下,对如何通过教学途径提高学生学习兴趣进行了探讨.
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文献信息
篇名 如何提高非物理专业学生对大学物理的兴趣
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 大学物理 非物理专业 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G642.0
字数 2098字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武山 11 21 3.0 4.0
2 王欢欢 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
非物理专业
学习兴趣
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
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50287
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