文本细读在高中语文现代诗歌教学中的作用

• 作者: 郭生桃
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文本细读 高中语文 现代诗歌 教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教改窑教研
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

语文课程教学中，阅读教学占有非常大的比重，因为通过阅读能够帮助人们获取所需的知识，是非常重要的手段和途径。尤其是作为一名中学生，在各种形式的学习中，阅读占有非常重要的地位，所以阅读教学也会相应的占有很大的比重，它近乎是占据语文课堂的半壁江山。本文主要分析和研究了文本细读对于高中语文现代诗歌教学的主要作用。通过诗歌的这种讲授方式能够帮助学生真正领悟到诗歌所要传递的真谛所在。