浅谈如何让语文课堂"活"起来

• 作者: 吕培琪
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 语文课堂 "活"起来 教学情境
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

小学语文新课标强调,学生是学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,并尊重学生的个性特点和个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.这些新的理念预示着语文课堂教学将彻底颠覆传统的"满堂灌""一言堂",取而代之的是以教师为主导、以学生为主体、以师生互动、生生互动为主线的充满生机与活力的新型课堂教学模式.语文课堂要焕发生命活力,让语文课堂"活"起来,让学生"动"起来,就要充分发挥学生的主体作用,让学生在课堂上最大限度彰显自己的个性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕培琪		2	4	1.0	2.0