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初中数学生本课堂的构建探究
初中数学生本课堂的构建探究
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摘要：
以生为本是新课改的核心理念,更加关注学生的主体参与、自主探究以及情感与思维等的提升,更能突出学生作为生命个体的全面发展.这是广大一线教师所不懈追求与探索的重要目标.
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文献信息
| 篇名 | 初中数学生本课堂的构建探究 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（中旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 初中数学 生本课堂 兴趣 生活 思维 评价 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（11） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 68 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1765字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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