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摘要:
《语文课程标准》指出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的主要途径,应该积极倡导."随着新一轮课程改革的不断深入发展,许多语文教师总觉得自己不会教了,运用旧的教学方式去教,既不符合教学大纲的要求,又不能与课本想促进,新的教学方式又不能使学生容易接受,在这个过度过程中,怎样快速提高教学效果,已经是每一位一线教师值得思考的问题.
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篇名 浅谈新课改下小学语文教学的方式方法
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学语文 方式方法 有所思 有所学和有所教自主性 开放性和综合性
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 2545字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴志彪 甘肃省会宁县柴家门镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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小学语文
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有所思
有所学和有所教自主性
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