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摘要:
为了解任务驱动教学法在医学专科院校医学计算机课堂教学中的应用效果,本课题组通过对保山中医药高等专科学校一年级学生进行任务驱动教学效果随机问卷调查,对调查结果进行了分析,同时提出了一定的思考.
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实验环境
问卷调查
检验
因子分析
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于医学计算机课堂的任务驱动教学效果问卷调查与分析
来源期刊 知识经济 学科
关键词 任务驱动教学 教学效果
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 164,166
页数 2页 分类号
字数 2267字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马艳 23 29 3.0 4.0
2 张立鉴 9 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导