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动态生成,要张弛有度
动态生成,要张弛有度
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摘要：
"动态生成"是新课程改革的核心理念之一,不能迷信"重视生成必然精彩"的观点.动态生成,不能迷失语言的自身特点;动态生成,不能迷失文本的精神核心.只有把握好生成和预设的有机融合,才能演绎出精彩的课堂,收获语文学习的兴趣,收获语文学习的快乐和效益.
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文献信息
| 篇名 | 动态生成,要张弛有度 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 语文教学 动态生成 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（10） | 所属期刊栏目 | 文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 102 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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