作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
问题能够激发思维,而思维又是由问题开始的.在新课改的号召下,教学中的各个学科的课堂教学都在改革,小学语文教学就更不能不例外,因为语文是重要的学科,它包含着丰富的人文知识,小学语文的改革也是非常重要的,小学生的问题意识培养,是小学语文在课堂教学中一项非常重要的内容,教师们要引起重视,问题意识有利于小学生的创新能力.那么在课堂教学中,怎样培养小学生的问题意识呢?因此,本文就这个问题进行了探讨.
推荐文章
小学语文教学中如何培养学生的问题意识
小学语文
问题意识
培养方法
试论小学语文教学中如何培养学生的问题意识
语文教学
问题意识
小学语文
自主学习
探析小学语文教学中如何以问题意识促学生创新能力培养
小学语文
课堂教学
创新能力
素质教育
如何在语文教学中培养学生的问题意识
语文教学
问题意识
培养方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中对学生"问题意识"的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学 语文 问题意识 培养
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 2264字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘惠芳 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
问题意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导