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摘要:
高职院校非英语专业占据着整个高职院校的很大一部分比例,而英语教学在整个高职院校所有其他学科教学中一直处于比较重要的地位,这部分非英语专业的学生在英语教学中表现出了很大的个体差异,本文主要从学生的英语翻译能力着眼,着重分析了高职院校中非英语专业学生的英语翻译能力现状,出现这种现状的缘由,以及提高学生的英语翻译能力的方法与对策.
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文献信息
篇名 高职院校非英语专业大学生英语翻译能力的探讨
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 高职院校 非英语专业 翻译能力
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号 G642
字数 4319字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
非英语专业
翻译能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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