作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
借助教学与课程论的专业知识,结合思想政治教育专业的特点,对教学过程论和教育规律在思想政治教育专业中的应用进行分析,并从创新教学与思想政治教育的改革和思想政治教育的生活化两方面对思想政治教育的发展进行了展望.
推荐文章
论思想政治教育外部规律
思想政治教育
外部规律
国家建构
合法性
社会资本
浅谈思想政治教育贯穿于高中政治教学的策略
高中政治
思想政治
教育策略
网络思想政治教育内容论
思想政治教育
网络思想政治教育
内容体系
论专业特色思想政治教育
专业特色
非专业特色
思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于教学与课程论的思想政治教育教学探索
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 教学与课程论 思想政治教育 教学探索
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G641
字数 2324字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201612006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛红 7 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (26)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学与课程论
思想政治教育
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导