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摘要:
文章从中职班主任情感管理出发,探讨班主任情感管理的重要作用及方法,目的是推动中职学生健康成长,提高中职学生的综合素质及专业技能,为社会培养专业技能人才.
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中职班主任管理中的情感艺术探讨
中职
班主任
情感艺术
中职班主任管理工作中情感艺术的“感”与“情”
中职班主任
行为习惯
成绩
情绪
中职学校班主任管理工作情感艺术探究
中职学校
班主任管理
情感艺术
途径
中职生班主任管理工作中的情感教育研究
中职班主任
管理
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职班主任情感管理研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 中职 班主任 情感管理
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 1869字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔传斌 3 0 0.0 0.0
2 吴昌敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
班主任
情感管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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