关于特殊教育中班主任情感教育的分析

• 作者: 陈加艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 特殊教育 班主任 情感教育
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 德育天地1
• 页码范围: 241
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班主任是班级管理工作的核心人物,对班级的学生和班级事务管理有着中重要的责任和义务.从事特殊教育学校的班主任面对的教育对象是一群特殊的群体,他们在心理、生理、学习、需要等方面与普通学生有着很大的差异,这就对从事特殊教育的班主任提出了更多要求.这些特殊的孩子,他们的内心敏感、脆弱而又纯真,班主任在对孩子们进行知识教育的同时,如何去呵护他们的内心,对他们实施积极健康的情感教育,培养他们良好的心理品质等,是重点论述的内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈加艳		2	1	1.0	1.0