通识教育理念下的当代大学生音乐素养提升路径探究

• 作者: 王浩
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 通识教育 大学生 音乐素养 提升路径
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 3277字
• 语种: 中文

摘要

审美是音乐通识教育的内核,对于当代大学生音乐素养的提升,需要强化其对审美的理解和认识.在通识教育理念的基础上,要着重培养当代大学生对音乐的品鉴,综合不同学科的优势,经过对现代化数据技术和教育方式的改善来完成全面的、系统的、有效的、创新的学科整合,以达到高效率的大学生音乐素养提升的目标.该文通过 对通识教育理念的分析,对当代大学生音乐素养的提升路径进行了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王浩	徐州工程学院艺术学院	17	19	3.0	4.0